Høstferie uke 40

Linoleumstrykk av Trine H Raasok

Hei alle elever!





Kulturskolen følger skolerute for Fet kommune; dvs at det er høstferie uke 40.





GOD FERIE TIL ALLE!


Velkommen tilbake uke 41 til vanlig tid!

Grafikkurs for eldre ungdom og voksne 8 uker med oppstart 23.august

Ørnulf Ranheimseter, De fire evangelier 1970. Tresnitt Legg merke til bruken av retning og linjetykkelse for å få til spill i lys og skygge.

Velkommen til grafikkurset i regi av Fet kulturskole! Jeg kommer til å få faglig assistanse fra min mann, Marek Woloszyn som arbeider hos Kunstnernes materialutsalg AL (se kem.no) Han har stor kompetanse på de tekniske aspektene ved kunst, i tillegg til å være utøvende grafiker.

Vi har satt opp fagområdene:

• Fra tegning til grafikk. Hvordan man får utnyttelse av de grafiske mulighetene.
• Sort/hvitt eller tofarget: Motiv fra lensene. Hvordan få fargegrafikk med bare én trykkplate?
• Linoleumstrykk
• Koldnål - metallgrafikk uten kjemikalier
• Vi snakker om et bredt spekter av grafiske teknikker, bla tresnitt, xylografi, litografi, digitale teknikker og silketrykk.

Vi gjennomgår grafikk av bl.a. Dürer, Rembrandt, Hokusai, Escher, Munch og Astrup og analyserer hvordan de er laget.

Praktisk info: Uke 40 er det ingen undervisning. Kurset avsluttes 18.oktober. Uken etter starter vi opp kurs i akrylmaling. Mer info kommer senere.

For barn og ungdom: Velkommen til et nytt semester uke 35!

På bildet over har Gausalya øvet på å tegne to ansikter mot hverandre - og samtidig blir det en vase! Fin øverlse for å lære å få til symmetri (likt, men speilvendt)

Hei nye og gamle elever - snart begynner kunstundervisning igjen! Jeg har notert meg at mange ønsker å lære trinn-for trinn å tegne forskjellige dyr, eller hvordan man tegner hender, øyne, hår osv. Vi kommer til å ta opp slike emner underveis regelmessig. Men like viktig er det å øve på måten man tegner, og hvordan vi ser. Husker dere sakte-sakte tegning, der vi prøver å få med hver liten rynke på det vi tegner? Eller hurtigtegning, der vi rabler i vei mens vi ser på modellen? Dette er øvelser vi kommer tilbake til igjen og igjen. Ellers skal vi få plass til å male, bruke pasteller - bruke egen fantasi. Jeg kommer til å snakke mer om dette når vi setter igang.

Første time går med til:

• Å bli kjent med nye elever - og høre hvordan dere har hatt det siden sist.
• Å snakke litt om den spesielle sommeren, der tragedien rammet unge på Utøya og beboere i Oslo.
• Vi tar en liten repetisjon på hvor ting er plassert, og hva man bruker de forskjelige redskapene til
• Nye elever blir vist hvor do er, og hvordan vi rydder og gjør rent.
• Vi har en tegneøvelse (som jeg ikke røper her og nå)
• Etter rydding tar vi en liten samling rundt bordet igjen. Kankjse er det noen som har en god historie de vil dele før vi går hjem?

Fet kulturskoles kunstgrupper: Våre undervisningsmål

FAGPLAN FOR KUNSTGRUPPENE i Fet kulturskole

Organisering av undervisningen:

Undervisning går over 16 ganger pluss en utstilling per år.

Høsten 2011 har vi kurs i manga disse kursene går over 12 uker. Kursene for voksne går over 8 uker.

Ukentlig undervisning på 60 minutter for elever 2. – 4.trinn, 90 minutter for øvrige elever.

I tillegg til de ukentlige timene deltar elevene på prosjekter i løpet av året som kulturuka og KuDraMuDa. I stedet for sommerutstillingen lager vi bilder med tanke på kalender.

Målgruppe

Tilbudet innen visuell kunst omfatter hovedsakelig undervisning for barn og ungdom, men kan ved forespørsel tilby kurs for voksne og seniorgrupper, eller grupper med spesielle behov.

Innhold

Hver elev skal oppleve å bli sett og delta i fellesskapet. Hver økt innledes med samtale. Også det å lære å uttrykke seg om eget og andres visuelle uttrykk er en del av undervisningsopplegget.

Faste tegneøvelser vil bli repetert regelmessig. I tillegg gis prosjektoppgaver og individuelle oppgaver.

Det legges stor vekt på at alle elevene deltar på utstillinger og prosjekter, men størrelsen på rolle og mengde ansvar vil variere.

Teknikker

Tegnemedier: Kull, blyant, pastell, tusj.

Malemedier: Akryl og gouache

Formingsorienterte teknikker: Plastelina, ubrent leire/fimo, glassmaling, pappmasjé, gipsforming, forgylling.

Digitale medier: Photoshop for eldre elever

Animasjonsteknikker: Pixilation, cutout, plastelina, cell.

Redigering: Adobe Premier Elements

Mål:

· Bli kjent med andre og føle seg trygg

· Oppleve glede ved kreativ utfoldelse og samhandling med andre

· Få kjennskap til forskjellige kunstneriske uttrykksformer og virkemidler

· Lære grunnleggende teknikk som fargeteori, komposisjon, tegnemetoder

· Utvikle egen kreativitet og uttrykk

· Delta i prosjekter

· Bygge opp selvtillitt gjennom samhandling med andre

· Lære å håndtere redskap og delta i rydding og materialforvaltning

Et lite utvalg av påskeegg

Stille konsentrasjon mens barna dekorerte kokte egg i dag. Vi gjenoppfrisket de penselstrøkene vi lærte til jul, da vi lagde julekort. Å trene på samme aktivitet men til forskjellig bruk gir mulighet til å erfare at man har kommet et steg videre siden sist. Mange flotte egg ble det også!

Vi ønsker alle god påske og velkommen tilbake 26.april!

Mangakurset tar pause til neste høst - og resten av tegnegruppene har kun kort tid igjen før sommeren!

Tiden går så altfor fort! Tenk at mangakurset er over for i år.

Elevene har kommet med følgende ønsker for læring til høsten:

• Fotorealistiske øyne
• Skrift
• Klær
• Hår
• Hodefasong
• Bakgrunner

Disse og flere andre områder får plass på semesterplanen til høsten!

Når det gjelder de andre gruppene har jeg tenkt at hver elev skal lage sin egen lille bok før vi avslutter.

I år blir det dessverre ikkeutstilling på Fetsund lenser. Barnas hvilebrakke skal pusses opp, og vi må se hva lensene ønsker på sikt. Men vi jhåper å finne gode erstatninger til utstillingsmuligheter etter hvert. 23. mai skal politikerne på kommunestyremøte få se hva vi jobber med i visuell kunst i kulturskolen. Det gleder jjeg meg til, og er sikker på at de kommer til å bli imponert over kreative barn!

Informasjon om semesteravslutning og undervisning neste år kommer på epost til foresatte innen kort tid!

Påskeegg

Siste uke før påske: Vi skal male påskeegg! Til jul lærte mange elever å lage malingsstrøk som var tynne i en ende og tykke i den andre. Gruppe 1,2,3 og 4 skal trene på disse strøkene og sette dem sammen til border på egg.

I Polen har de lange tradisjoner med å lage vakkert dekorerte egg. Hvis du søker på ordet 'pisanki' kan du se mange utrolige egg på Google eller Youtube.

I dette klippet bruker de skall fra løk til å farge egget. Egget blir heller ikke malt, men ellers ligner teknikken på det vi skal gjøre:

HUSK påskeferie uke 15!

Kalligrafi

Vi har latt oss inspirere av gamle teknikker for skrivekunst. Bildet her viser Kaspers første erfaring med å bruke en bred pinne som skriveredskap. For et par hundre år siden brukte man fjær fra gås,svane og andre store fugler til å slkkrive med. Det fantes ingen datamaskiner, ingen skrivemaskiner - alt måtte gjøres for hånd!

Denne videoen viser en som har trrent en stund på å skrive på denne måten. Det kalles kaligrafi. Før han skriver lager han sitt eget blekk:

Her har Dennis latt seg inspirere av fantasifulle bokstaver og laget sin egen versjon

Kasper rakk å skrive hele navnet sitt!

David liker å bli insprert av andre - og så lager han sin egen versjon.

Dennis fant på fine pyntetegn - ornamenter på sin signatur.

Helene lagde en snirklete slange bak sin bokstav.

Aino har gjemt sin egen bokstav godt i denne vakre påfuglen. Kan du finne den?